Céline Clément interviendra comme conférencière invitée à la Journée d'Etudes, organisée par le Groupement National Centres Ressources Autisme, qui portera sur "Former les aidants familiaux de personnes avec TSA, et aura lieu le 15 décembre 2018, à Paris, à la Maison de la Chilmie.
Le résumé de son intervention : Information, soutien, formation aux parents : quels outils, pour quoi faire ? Dans le champ de l’autisme les dernières décennies ont été particulièrement marquées par le développement d’interventions auprès de l’enfant et d’une amélioration de la qualité et de l’âge du diagnostic, permettant de soutenir une trajectoire développementale positive. Ce faisant, toute intervention ou presque auprès des enfants comporte un volet destiné aux familles, et particulièrement aux parents. Si certains professionnels sont des tenants du « parent co-thérapeute », d’autres souhaitent restaurer avant tout le « pouvoir d’agir des parents » (ang. empowerment) et leur sentiment de compétence. Les interventions auprès des familles peuvent ainsi être positionnées sur un continuum, du soutien jusqu’à la formation aux habiletés parentales. Ainsi l’offre francophone d’interventions structurées auprès des familles se développe depuis quelques années, le plus souvent dans le cadre de la recherche-action. Notre intervention posera plusieurs questions, sans exhaustivité : Que faut-il retenir du positionnement de ces programmes ? Pourquoi certains programmes se positionnent-ils sur « l’éducation thérapeutique du patient », tandis que d’autres s’inscrivent dans « l’aide aux aidants » ? Comment ces programmes peuvent-ils s’intégrer aux dispositifs déjà existants ? Finalement quelles pistes pour nous aider à choisir tel ou tel dispositif ?