éducation
Autorité et éducation: les raisons du don en pédagogie
Nouvelles Publications (7)
Gaillard, J. (2014). L'alternance entre le "penser" et l'"agir". De la SEGPA vers la réclusion scolaire. Presses académiques francophones.
Jorro, A. (sous la dir.) (2014). Dictionnaire des concepts de la professionnalisation. Louvain la Neuve : De Boeck. 368 p. (avec 4 contributions de membres du LISEC).
Prairat, E. (sous la dir.) (2014). A l'école de Foucault. Nancy : PUN-Editions Universitaires de Lorraine. Collection Questions d'Education et de Formation. (à paraître)
Publication d'un ouvrage collectif du LISEC : LA MÉDIATION ÉDUCATIVE ENTRE DISPOSITIF ET ESPACE. Essai de conceptualisation
LA MÉDIATION ÉDUCATIVE ENTRE DISPOSITIF ET ESPACE. Essai de conceptualisation
Parution chez l'Harmattan, dans la collection Pédagogie : crises, mémoires, repères. EDUCATION PÉDAGOGIE
Nouvelles publications (5)
Avenel, C. et Fontanini, C. (2014). Le rôle du genre dans les interactions en classe lors de formations pour adultes : analyse d’observations avec des étudiants et formateurs de l’université Paul-Valéry. In M. Estripeaut-Bourjac, N. Sembel (dir.). Femmes, travail, métiers de l'enseignement. Rapports de genre, rapports de classe. Rouen : Presses universitaires de Rouen et du Havre, coll. « Genre à lire... et à penser ». 2014. 380 p. ISBN : 979-10-240-0137-1.