Une compréhension de l'éducation inclusive, de la signification des obstacles à l'utopie

Type de soutenance:

Thèse

Nom:

SCHAIRER

Prénom:

Pascale

Directeur(s) de thèse:

Dominique KERN et

Emmanuel NAL

Equipe:

Activité, travail, identité professionnelle

Date début de thèse:

Octobre 2017

Date de soutenance:

mer - 22/05/2024

Mots clés:

- éducation inclusive