Ces rencontres doivent permettent d’échanger et de partager expériences, connaissances et éventuellement ressources, entre doctorant.e.s, et entre doctorant.e.s et membres permanent.e.s de l’équipe. Quelques exemples des thématiques que nous pouvons aborder dans le cadre de ces Moments doctorants :
- Créer un diaporama pour une présentation orale/communication ;
- Répondre à un appel à communication ;
- Écrire son premier article scientifique en axant, éventuellement, plus sur le processus que sur l’écriture : identifier les revues / chercher les appels à contributions et numéros thématiques de revues ; se renseigner sur les critères d’évaluation (site des revues) ; se préparer aux retours de l’expertise à double aveugle ; anticiper la temporalité entre l’écriture et la publication ; etc ;
- Organiser une journée d’étude ou un séminaire ;
- Préparer la qualification aux fonctions de MCF, le parcours académique après-thèse : comprendre le parcours académique après la thèse ; ce que sont la qualification et le CNU ; les critères de qualification (différents en fonction des sections CNU) ; le calendrier ; la constitution du dossier ; etc.
Ces Moments peuvent aussi être l’occasion, pour des doctorant.e.s, de présenter une partie de leur travail doctoral (un concept, une méthodologie, etc.) et d’en obtenir une rétroaction de la part des doctorant.e.s et membres permanent.e.s de l’équipe présent.e.s.
Le prochain Moment doctorant AP2E aura lieu le 3 juin 2025.
Moment doctorant AP2E du 3 juin 2025 – 16h30-18h
Programme à venir
Archives
Moment doctorant AP2E du 22 avril 2025
Ordre du jour :
Temps de la « vie scientifique » – « La publication : comment publier et dans quelle revue ? »
Temps de la « vie du.de la doctorant.e » – (prévisionnel) « Comment je prépare la soutenance ? Comment je soutiens ? »
Point de départ : chapitres « Publier » et « Soutenir » de l’ouvrage de D. Broussal et J.F. Marcel (2020), Je pars en thèse. Conseils épistolaires aux doctorants. Cépadues Editions, coll. « L’esperluette : éducation & formation ».
Moment doctorant AP2E du 11 mars 2025, 16h30-18h
Ordre du jour :
Temps de la « vie scientifique » – « Enseigner pendant sa thèse, quels enjeux, quelles limites ? »
Temps de la « vie du.de la doctorant.e » – « Sortie de thèse : quelles perspectives dans et en dehors du monde académique ? ».
Moment doctorant AP2E du 28 janvier 2025, 16h30-18h30
Temps de la « vie scientifique » : « Communiquer les résultats de sa thèse à des publics différents« . En lien avec ce temps, nous vous proposons de lire, en amont de ce Moment doctorant, le texte intitulé « Communiquer », extrait de l’ouvrage « Je pars en thèse. Conseils épistolaires aux doctorants » de J.-F. Marcel et D. Broussal (2020, éd. Cépaduès)
Temps de la « vie du.de la doctorant.e » : « La santé mentale des doctorant.e.s« , en lien notamment avec l’idée de charge mentale.
Moment doctorant AP2E du 10 décembre 2024, 16h30-18h30
Le contenu de ce Moment doctorant est en lien avec les réponses obtenues au sondage proposé par Amandine G. et que les doctorant.e.s de l’équipe ont pu renseigner :
Temps de la « vie scientifique » : « La formation doctorale« .
Clémence B. et Amandine G. proposent de présenter la formation doctorale proposée à l’UL. Tout.e doctorant inscrit.e en Alsace peut proposer une présentation de cette formation à l’Unistra et/ou à l’UHA.
Temps de la « vie du.de la doctorant.e » : nous proposons d’aborder le thème du « Syndrôme de l’imposteur en thèse« .
Moment doctorant du mardi 5 novembre 2024, 16h30-18h
Temps de la « vie scientifique » : nous reviendrons sur la question d’une demande, en doctorat, auprès d’un Comité d’Ethique de la Recherche dans le but notamment de pouvoir librement échanger sur cette question et de répondre aux questions que vous, doctorants et doctorants.e.s, vous posez, notamment aux questions pratiques (à l’Unistra, à l’UL notamment). Ainsi,
– de 16h30 à 17h00, G. Espinosa prendra la parole sur ce CER, en rappellera l’intérêt, la nécessité, etc. ;
– à partir de 17h00 ou un peu avant, Eric Flavier se joindra à nous pour répondre à vos questions.
Temps de la « vie du.de la doctorant.e » : à partir de 17h15 ou 17h30 environ, nous vous proposons de
1. faire le point sur les thématiques que vous, doctorants et doctorant.e.s, souhaiteriez aborder tout au long de cette année universitaire,
2. nous permettre également de savoir si vous souhaitez, ou non, garder ce même fonctionnement lors de nos Moments doctorants (une partie « vie scientifique » et une « partie vie de la.du doctorant.e »), etc.
Un questionnaire a ensuite été soumis aux doctorant.e.s par Amandine G. (représentante des doctorants AP2E 2023-2025), permettant de lister et hiérarchiser les thèmes qu’ils.elles souhaitaient aborder dans ces Moments doctorants en 2024-2025, nous permettant de définir un programme pour les Moments suivants
