Véronique BARTHéLEMY
Doctorant
Statut :
Doctorant·e
Equipe :
Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
Rattachement académique :
Université de Lorraine
Titre de la thèse :
Enjeux de la Transindividuation en Education : de la conception de milieux capacitants à l'étayage des psychismes juvéniles
Enjeux de la Transindividuation en Education : de la conception de milieux capacitants à l'étayage des psychismes juvéniles
Direction interne :
Direction externe :
Delattre Benjamin (Univ. Caen)
Delattre Benjamin (Univ. Caen)
