Former et accompagner de futures personnes enseignantes en formation initiale dans le développement d’une relation de qualité avec leurs élèves : une recherche-action en France et au Québec

Informations

Type d'actualité :

Soutenance (Thèse)

Candidat :

HAÏAT Sévèrine

Équipe :

Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation

Université de rattachement :

Université de Lorraine

Date :

Le 21-Nov-2025

Titre :
Former et accompagner de futures personnes enseignantes en formation initiale dans le développement d'une relation de qualité avec leurs élèves : une recherche-action en France et au Québec
Direction :
Gaëlle Espinosa
Thèse en cotutelle :
Annie Charron (Université du Quebec à Montréal (UQAM))
Composition du jury :
  • M Stephane Colognesi, professeur, Université catholique Louvain, Belgique – rapporteur
  • M Stéphane Allaire, professeur, UQAM – rapporteur
  • Mme Blandine Hubert, maîtresse de conférences, Université de Lorraine
  • Mme Emilie Tremblay-Wragg, professeure, UQAM
Date et lieu :

La soutenance aura lieu le 21 novembre 2025 à l’UQAM, à la faculté des sciences de l’éducation, en salle N-3785 (adresse: 1205 R. Saint-Denis Montréal, QC H2X 3R9, Canada)

Mots-clés :
relation enseignant-élèves, dispositif de formation et accompagnement, formation initiale, outil CLASS, pratique réflexive, recherche-action