L’inclusion scolaire en école élémentaire des élèves syriens nouvellement arrivés en France

Informations

Type d'actualité :

Soutenance (Thèse)

Candidat :

KARA HAMOUD Dania

Équipe :

Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation

Université de rattachement :

Université de Lorraine

Date :

Le 03-Déc-2025

Titre :
L'inclusion scolaire en école élémentaire des élèves syriens nouvellement arrivés en France
Direction :
Barthélémy Véronique et Dejaiffe Benoit
Composition du jury :
  • Séverine Euillet, Maitresse de conférences HDR de Sciences de l’Education et de la Formation, Université Paris Nanterre
  • Stéphane Bonnery, Professeur de Sciences de l’Education et de la Formation, Université Paris 8
  • Véronique Lemoine-Bresson, Maitresse de conférences HDR de Sciences du langage, Université de Lorraine
  • Sondess Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Professeure des Universités, Université de Haute-Alsace
  • Benoit Dejaiffe, Maitre de conférences, Université de Lorraine (co-directeur)
  • Véronique Barthélémy, Maitresse de conférences HDR, Université de Lorraine (directrice)
Date et lieu :

La soutenance aura lieu le 3 décembre 2025 à l’Université de Nancy, site Libération, salle internationale (324) de 10h – 13h