Fenel BOURDEAU
Doctorant
Statut :
Doctorant·e
Equipe :
Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
Rattachement académique :
Université de Lorraine
Courriel :
Titre de la thèse :
Analyse des modalités relatives au développement professionnel sur le plan pédagogique des enseignants universitaires en Haïti
Analyse des modalités relatives au développement professionnel sur le plan pédagogique des enseignants universitaires en Haïti
Direction interne :
Mots clés :
enseignement du supérieur, dévéloppement professionnel, Haïti, pédagogie universitaire, université, dévéloppement professionnel pédagogique
enseignement du supérieur, dévéloppement professionnel, Haïti, pédagogie universitaire, université, dévéloppement professionnel pédagogique
Financement :
Individuel
Individuel
Page d’actualité liée à la soutenance :
Analyse des modalités de développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur en Haïti: cas des départements de la Grand'Anse et du Nord-Est
Analyse des modalités de développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur en Haïti: cas des départements de la Grand'Anse et du Nord-Est
Prêtre coopérateur dans l’Archiprêtré de Dieuze
