Valérie QUAIN
Doctorant
Statut :
Doctorant·e
Equipe :
Activité, travail, et identité professionnelle
Rattachement académique :
Université de Haute Alsace
Courriel :
Titre de la thèse :
Les transformations des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur : agir sur le développement des acteurs, entre les dispositions personnelles d’apprenance et les propositions de l’environnement.
Les transformations des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur : agir sur le développement des acteurs, entre les dispositions personnelles d’apprenance et les propositions de l’environnement.
Direction interne :
Financement :
Autre contrat : financée via projet de recherche NCU ELAN
Autre contrat : financée via projet de recherche NCU ELAN
Avril 2024 à ce jour : Doctorante en sciences de l’éducation : NCU ELAN
Enseignante vacataire :
2024-2025 : « Ingénierie pédagogique », L2 Sciences de l’éducation, Université de Haute-Alsace
2020 à ce jour : « Conception de progression pédagogique et de programme », DUFO, SERFA Université de Haute-Alsace et COS Strasbourg
Conseillère pédagogique
2017 à ce jour : Pôle APPUI du Learning Center, Université de Haute-Alsace
2016 – 2017 : Service d’Information et d’Orientation, Université de Haute-Alsace
