Aimé SOSSOU
Membre associé
Equipe :
Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
Rattachement scientifique :
Université de Strasbourg
Courriel :
Les difficultés de la mise en application de l’approche par compétences (APC) en classe de CM2 de français à Akpakpa à Cotonou au Bénin
