Archives

Appel à communication

Colloque La participation des publics en protection de l’enfance : Tensions et enjeux professionnels

Du 14-Oct-2025

Au 17-Nov-2025

Soutenance

Écologie de l’objet « projet » dans les études d’architecture en France. L’apport de Jean-Pierre Epron (1929-2022) à une didactisation du projet en architecture

Le 14-Nov-2025

Candidat·e : DIEZ Juan Lorenzo

Manifestation

Diversité, inclusion, citoyenneté : regards pluriels

Le 13-Nov-2025

Lieu : Bâtiment Simone Veil Amphithéâtre 3ème étage – Campus du Saulcy, Metz

Appel à communication

Appel à contribution « Intelligences artificielles, bibliothèques, institutions culturelles »

Le 05-Nov-2025

Évènement

APPEL à Communication: L’expertise en éducation: savoirs, acteurs, réseaux ( France, XIXe-XXIe siècles)

Le 31-Oct-2025

Lieu : Université de Lorraine, Nancy

Évènement

Le LISEC recrute ! Contrat doctoral en sciences de l’éducation et de la formation

Du 13-Oct-2025

Au 31-Oct-2025

Lieu : Université de Strasbourg

Soutenance

Qualité de la formation universitaire des professeurs d’école en Tunisie

Le 30-Oct-2025

Candidat·e : SEDIKI Amira

Publication récente

Éducation et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive

Du 23-Sep-2025

Au 22-Oct-2025

Appel à communication

Illustration de l'article Contribution à un ouvrage : « L’enseignement supérieur au prisme de l’inclusion : dispositifs et outils pour l’accompagnement et la professionnalisation »

Contribution à un ouvrage : « L’enseignement supérieur au prisme de l’inclusion : dispositifs et outils pour l’accompagnement et la professionnalisation »

Du 29-Sep-2025

Au 20-Oct-2025

Évènement

6ème Biennale de l’AE-EPS

Du 18-Oct-2025

Au 19-Oct-2025

Lieu : UFR STAPS de Nancy

Manifestation

Evaluation des dispositifs pédagogiques et d’éducation dans l’enseignement : enjeux et perspectives

Du 15-Oct-2025

Au 16-Oct-2025

Lieu : Université de Haute Alsace (Mulhouse)

Appel à communication

UERA Conférence 2026: Urban Transformation in a New Geopolitical Era? Nexus Thinking in Energy, Food, Ecological and Mobility Transition

Le 14-Oct-2025

Publication récente

Illustration de l'article La féminisation du métier de vétérinaire. Une construction différenciée des projets professionnels entre les étudiantes et les étudiants

La féminisation du métier de vétérinaire. Une construction différenciée des projets professionnels entre les étudiantes et les étudiants

Du 10-Sep-2025

Au 11-Oct-2025

Manifestation

5° Journée d’étude EPsyFor: Enjeux éthiques en éducation au temps des vulnérabilités

Le 09-Oct-2025

Lieu : Université Paris 8

Soutenance

De l’efficacité chez Sun Tzu à l’efficacité en éducation, une approche praxéologique de l’application de la pensée stratégique de Sun Tzu dans l’enseignement supérieur contemporain chinois.

Le 03-Oct-2025

Candidat·e : Han Lu

Publication récente

Faculty Development Programs in Higher Education: An International Perspective

Du 03-Sep-2025

Au 03-Oct-2025

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Colloque La participation des publics en protection de l’enfance : Tensions et enjeux professionnels

Écologie de l’objet « projet » dans les études d’architecture en France. L’apport de Jean-Pierre Epron (1929-2022) à une didactisation du projet en architecture

Diversité, inclusion, citoyenneté : regards pluriels

Appel à contribution « Intelligences artificielles, bibliothèques, institutions culturelles »

APPEL à Communication: L’expertise en éducation: savoirs, acteurs, réseaux ( France, XIXe-XXIe siècles)

Le LISEC recrute ! Contrat doctoral en sciences de l’éducation et de la formation

Qualité de la formation universitaire des professeurs d’école en Tunisie

Éducation et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive

Contribution à un ouvrage : « L’enseignement supérieur au prisme de l’inclusion : dispositifs et outils pour l’accompagnement et la professionnalisation »

6ème Biennale de l’AE-EPS

Evaluation des dispositifs pédagogiques et d’éducation dans l’enseignement : enjeux et perspectives

UERA Conférence 2026: Urban Transformation in a New Geopolitical Era? Nexus Thinking in Energy, Food, Ecological and Mobility Transition

La féminisation du métier de vétérinaire. Une construction différenciée des projets professionnels entre les étudiantes et les étudiants

5° Journée d’étude EPsyFor: Enjeux éthiques en éducation au temps des vulnérabilités

De l’efficacité chez Sun Tzu à l’efficacité en éducation, une approche praxéologique de l’application de la pensée stratégique de Sun Tzu dans l’enseignement supérieur contemporain chinois.

Faculty Development Programs in Higher Education: An International Perspective

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