- Nom prénom : GODIEP Sylvie
- Nationalité : Française
- Email :
- Equipe : Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
- Université de rattachement : Université de Strasbourg
Sujet de thèse:
Quelle identité professionnelle des conseillers principaux de jeunesse et d'animation dans les projets de développement à Yaoundé au Cameroun ?
Directeur(s) de thèse:
Regnault Elisabeth
Financement:
Individuel
Activité professionnelle:
Salariée Education Nationale; aidant familial
CV en téléchargement:
Publications:
Godiep, S. (2018) Compte-rendu thèse. In La revue française d’éducation comparée. L’accueil des migrants au Canada et en Europe. Intégration et autonomie : cohérence ou antinomie ? Regnault, E., Breugnot, J. et Racine, M (Eds) Paris. n°16. Harmattan, pp. 258-260.
Godiep, S., Regnault, E. (2019) Les méthodes d’accompagnement mises en place par le cadre-relais dans les projets de développement à Yaoundé au Cameroun : entre “top down” et “bottom up”. Djeumeni-Tchamabe, M., Voulgre, E. ; Groux, D. ; Nyebe Atangana, S. (Eds) Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis. Paris : L’Harmattan, Coll. Education comparée, 127132.