- Nom prénom : JAUNAY Louis-Baptiste
- Email :
- Equipe : Activité, travail, identité professionnelle
- Université de rattachement : Université de Strasbourg
2019/2020 DIU de Pédagogie Médicale (Paris V, VI, VII)
Mémoire « Élaboration d'un outil de partage de connaissance collaboratif de type "wiki" à destination des internes de médecine générale de l'Université Paris Descartes »
2010/2017 DES de médecine générale Paris VII
2016/2017 DU d’hypnose médicale Paris VI
Mémoire « Communication non verbale et transe en thérapie : Des sociétés primitives à l’hypnose Ericksonienne
2014/2015 DIU de stratégies thérapeutiques en maladies infectieuses (Paris V, VI, VII)
2009/2010 Institut Pasteur, M2 Immunologie Approfondie Mention B
Etude du rôle de la protéine Tuba dans la synapse immunologique
2021 Une information préoccupante : première partie et deuxième partie
Caroline Amann, Louis-Baptiste Jaunay
Revue Médecine, Volume 17, numéro 5 et 6, Mai et Juin 2021. DOI: 10.1684/med.2021.646 et 10.1684/med.2021.666
2020 Intérêt de l’hypnose dans les troubles du sommeil chronique, chez des médecins généralistes hypnothérapeutes
Guillaume Hamedi Sangasari, Francis Abramovici, Louis-Baptiste Jaunay
Revue exercer n°166 (octobre 2020)
2019 Development and Evaluation of a New Serious Game for Continuing Medical Education of General Practitioners (Hygie): Double-Blinded Randomized Controlled Trial
Jaunay Louis-Baptiste, Zerr Philippe, Peguin Lino, Renouard Léandre, Ivanoff Anne Sophie, Picard Hervé, Griffith James W, Chassany Olivier, Duracinsky Martin
J Med Internet Res 2019;21(11):e12669
2018 Hygie : création d’un outil pédagogique interactif et ludique de type serious game pour la formation continue
Jaunay LB, Peguin Lino, Renouard L, Zerr P.
Revue exercer n°147 (novembre 2018)
2017 Hygie : Réalisation et évaluation d'un support pédagogique interactif et ludique pour l'actualisation des connaissances médicales des médecins généralistes. Sous la direction du Pr Zerr Philippe. Thèse de doctorat de médecine
CNGE 2020 Plénière exercer – addiction et adolescents
SIFEM 2020 Formation médicale continue par le serious game Hygie : actualiser nos connaissances efficacement, en s'amusant ?
CNGE 2019 Atelier : Évaluation croisée et accompagnement des internes
CMGF 2018 Comm. orale : Hygie : Apprendre en s’amusant ?
CNGE 2018 Comm. orales : Hygie : Apprendre en s’amusant ?
Réalisation d’un guide d'entretien de fin de phase socle à destination des tuteurs
Atelier : Utilisation d’un guide d'entretien de fin de phase socle à destination des tuteurs