Chapitres d'ouvrages scientifiques (COS) :

[COS]. — Politanski, P., Guillon, S., Boléguin, V. & Hoffert, C. (2020). La démarche de VAE à l’université : un questionnement sur la surestimation de la valeur des acquis expérientiels. Dans G. Ferréol & A. K. Komi (dir.), La validation des acquis de l’expérience : motivation, engagement et satisfaction (p. 47-70). Louvain-la-Neuve : Éditions Modulaires Européennes, Collection « Proximités Sociologie ». ISBN : 978-2-8066-3726-0.

[COS]. — Politanski, P., « L’Apport des savoirs sociologiques dans les films de la saga éducative Harry Potter », Bruxelles, Editions Modulaires Européennes InterCommunication - Collection : Proximités Sociologie, 2020, pp. 82-101.

[COS].. — Politanski, P.,« Les femmes au café. Un exemple de nouvelle mobilisation sociale pour l’égalité de genre», Ed L’Harmattan, Paris  in L'altérité et l’identité à l'épreuve de la fluidité (sous la direction de Lenita Perrier et la collaboration de Oscar Quintero et Marion Bottero), 2018, pp. 207-230.

•[COS]. — Politanski, P.,« Mobilisations en ligne. L’identité professionnelle des enseignants exprimée à travers l’internet », (sous la coordination de Patrick Scmoll), in Communautés Virtuelles, la Société Terminale 1, Strasbourg, Éd. Néothèque, 2012, pp. 319-330.

•[COS]. — Politanski, P.,« Le savoir en liberté conditionnelle : un regard sociologique porté sur l'école française » (sous la coordination de Jean-Yves Causer, Raphaël Freddy et Stéphanie Cassilde), in Faire lien. Hommage à Juan Matas, Strasbourg, Éd. Néothèque, 2012, pp. 179-190.

•[COS]. — Politanski, P.,« Le face-à-face entre l’idéal et le travail : quelles dimensions transactionnelles au sein des professions des organismes de l’économie solidaire et sociale », ( avec Jean-Yves Causer) (sous la coordination de Jean-Yves Causer et Philippe Hamman), Chapitre n°3, in Travail, formation et transactions sociales : Quand les « dominés » deviennent « acteurs », Hommage à Maurice Blanc, Éditions Peter Lang, 2011.

• [COS]. — Politanski, P.,«  La flexicurité : un nouvel objet de transaction sociale ? Une mise en perspective sociologique », (sous la coordination de Jean-Yves Causer et Philippe Hamman), Chapitre n°6, in Travail, formation et transactions sociales, Éditions Peter Lang, 2011.

Communications avec actes dans un congrès international (ISBN) :

• « Réseaux et communautés de pratiques enseignantes sur l'internet : repenser les nouvelles fonctions de l'école et celles de ses acteurs ? Une analyse sur l'internet des discours enseignants des sites web, des blogs et des forums », (avec PAIRET Laure) , Colloque international INTERSECTIONS Construction des savoirs en information-communication dans l’espace francophone », 2e Conférence internationale francophone en sciences de l’information et de la communication 20e édition du Colloque franco-roumain en information-communication, Université de Bucarest, (Novembre  2014)

• « Le Café, un espace institutionnel et médiatique subversif ? Une analyse des discours autour de l’exemple des mobilisations du Collectif ‘Place aux femmes’ d’Aubervilliers », (avec PAIRET Laure, VILLETTE Jean-Paul, BITOUN Monique)  Colloque International « L’ALTÉRITÉ ET L’IDENTITÉ A L’ÉPREUVE DE LA FLUIDITÉ » - Groupe de Recherche FIRA, IMAF–Institut des mondes Africains/EHESS (site Raspail), Université Fédérale du Rio Grande du Sul (Brésil), Paris – France, (Novembre  2014)

Communications orales sans actes dans un congrès, colloque ou symposium (C-COM) :

• Inter-Congrès AREF 2020. Politiques et territoires en éducation et formation : enjeux, débats, perspectives. Nancy, 2 et 3 juin 2021.

• « Réseaux et communautés de pratiques enseignantes sur l’internet : redéfinir l’institution ? Redéfinir le savoir ? Une analyse des discours enseignants sur les sites web, les blogs et les forums en matière d’éducation prioritaire », Colloque pluridisciplinaire  « La médiatisation des groupes professionnels », Cérep (Centre d'Etudes et de Recherches sur les Emplois et les Professionnalisations), Université de Reims Champagne-Ardenne, (Novembre  2013)

• « L’importance de l’expression des sentiments et des émotions dans les logiques de mobilisation professionnelle des enseignants», Colloque pluridisciplinaire « Sentiments et des émotions», Organisé par les laboratoires C3S (Culture, Sport, Santé, Société), Université de Franche-Comté (UFC), Besançon, (Mars  2014).

• «La variété de l’expression de la souffrance professionnelle des enseignants et ses enjeux. Une analyse textuelle des discours enseignants sur les blogs et les forums de l’internet», Colloque ‘‘La médiation numérique d’un public en situation de souffrance’’, Centre de Recherche sur les Médiations, Université de Lorraine, PREFics, Université de Rennes 2, Metz– France,  (Décembre  2014)

Diffusion du savoir (vulgarisation) :

• Organisation de l’action « L’exposition : La collection ethnographique de l'Université de Strasbourg : c'est mon patrimoine ! » et des Ateliers découverte et exposition (MISHA, Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme-Alsace de l’Université de Strasbourg), en vue de : faire découvrir la collection ethnographique de l'Université de Strasbourg au plus grand nombre ; permettre aux jeunes (10-15 ans) de l’Eurométropole de Strasbourg  et particulièrement à ceux issus des Quartiers Prioritaires de la Politique de la Ville (QPV) un accès à la culture et au patrimoine ; ouvrir l’université sur la cité ; encourager la mixité sociale en invitant les familles à l’exposition destinée à restituer les travaux des jeunes ; faire découvrir une collection ethnographique et, à travers elle, la discipline de l’ethnologie et l’art africain ; aborder la colonisation, la mondialisation, les relations entre la France et l’Afrique, et la notion d’identité (MISHA, Université de Strasbourg, juillet – octobre 2017).

• Co-Organisation de la Conférence-débat (Institut d'Ethnologie de l’Université de Strasbourg,   le Comité catholique contre la faim et pour le développement Terre Solidaire et la Ligue de l'Enseignement du Bas-Rhin : « Comprendre et protéger le droit des indigènes, préserver les ressources naturelles de l’Amazonie », avec Padilha Rosenilda Nunes, Anthropologue, Centre Indigéniste Missionnaire du Brésil (le 12 mars 2018).

• Organisation de la Conférence-débat « Principales difficultés et urgences pour les jeunes femmes réfugiées en France » à l’Université de Strasbourg, intervention de Mme Brigitte FICHET, Sociologue à l’Université de Strasbourg, Spécialiste de l’immigration et des réfugiés (en partenariat avec l’UFR des Sciences Sociales de l’Université de Strasbourg (le 20 décembre 2018).