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Université de Lorraine

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Nouvelles Publications 2018 (12)

sam - 15/12/2018 - lun - 31/12/2018

Riondet, X., Hofstetter, R. et Go, H-L. (dir.). (2018). Les acteurs de l'Education Nouvelle au XXème siècle. Itinéraires et connexions, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble (collection "Enseignement et réformes"), 288 p.

Go, H-L. (2018). Itinéraire de construction d'une pensée pédagogique : le jeune Célestin Freinet. In X. Riondet, R. Hofstetter et H. L. Go, (dir.), Les acteurs de l'Education nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, pp. 45-61.

Kolly, B. (2018). Anthropologie et montessorisme : itinéraire d'une idée pédagogique. In X. Riondet, R. Hofstetter et H. L. Go, (dir.), Les acteurs de l'Education nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, pp. 113-138

Letz, C. (2018). L'épopée de Paul et Edith Geheeb : itinéraire pédagogique d'une histoire européenne. In X. Riondet, R. Hofstetter et H. L. Go, (dir.), Les acteurs de l'Education nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, pp. 139-159

Prot, F. M. (2018). Transmission et filiation : itinéraire d'une pensée pédagogique à l'Ecole Freinet. In X. Riondet, R. Hofstetter et H. L. Go, (dir.), Les acteurs de l'Education nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, pp. 89-112 

Riondet, X. (2018). Lire, voyager par la pensée, coter, se construire. Retour sur l'itinéraire intellectuelle de la pédagogue Elise Lagier-Bruno (1898-1983). In X. Riondet, R. Hofstetter et H. L. Go, (dir.), Les acteurs de l'Education nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, pp. 63-88

En savoir plus :

https://www.pug.fr/produit/1638/9782706142383/Les%20acteurs%20de%20lEducation%20nouvelle%20au%20XXe%20siecle

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