Colloques
Lieu : Nancy, Campus Lettres et Sciences Humaines, et INSPE, de l'Université de Lorraine
Lieu : à distance
Le LISEC est associé comme co-organisateur à la journée SHS du GIS autisme et TND. 28 juin 2021
Céline Clément animera une conférence et Maria Popa-Roch y interviendra comme discutante.
Lieu : en visio-conférence
en visioconférence de 9h à 18h.
Comité d'organisation sous la direction de Saloua BENNAGHMOUCH
Lieu : CLSH Nancy et à distance
Dans le cadre de son projet 2018-2022, le LISEC a créé un axe transversal focalisé sur la pédagogie dans l’enseignement supérieur (apprendre et enseigner dans l’enseignement supérieur).
Lieu : Université de Strasbourg (salle Fustel, Palais Universitaire)
L'entretien en situation de travail se situe au cœur de cette manifestation avec l'enjeu de montrer en quoi le langage à travers la prise en compte de ce qu’il recouvre permet de contribuer au développement professionnel de l’interviewé.
Lieu : à distance
L’expertise pluridisciplinaireinternationale CATALISE menée entre 2015 et 2017 a permisde redéfinir les contours des Troubles Développementaux du Langage, avec une approche plus fonctionnelle et pragmatique,axéeégalementsur les besoinsdeprise en soin et d’accompagnement.Les pratiques d’accompagnement des jeunes et de leurs familles évoluent elles aussi,dans un contexte sociétal remanié, eten li
Lieu : Nancy, Campus Lettres et Sciences Humaines, de l'Université de Lorraine
Etant donné la situation de pandémie depuis janvier 2020, le colloque Inter-Congrès AREF Nancy 2020 Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives aura lieu les 2 et 3 juin 2021, entièrement à distance.
Lieu : distanciel
L'équipe Tec&Co, soutenue par le JuLi, vous invite à participer vendredi 26 mars 2021 à 9 h 30 à la journée doctorale Tec&Co.
Se déroulant exclusivement en ligne elle est ouverte à toutes et tous via le lien (opérationnel dès 9 h)
Lieu : à distance
L’objectif de cette manifestation est d’analyser et resituer les contextes socio-économiques et idéologiques qui ont inspiré les évolutions législatives et réglementaires du système français de formation continue, en y associant les pratiques « andragogiques » auxquelles elles ont donné et donnent lieu, comme l’individualisation (APP), les entrées et sorties permanents, les E2C et la FOAD...
Lieu : en ligne
Cette journée d’étude s’inscrit dans la stratégie de l’équipe ATIP du Laboratoire Interuniverstaire en Sciences de l’Éducation et de la Communication (LISEC UR 2310) de porter la création d’un observatoire critique des transformations dans le champ de la formation.