Actualités
Vers une analyse et une modélisation des usages : le cas de l'environnement lorrainManuel SchneeweleLa venue d'un ENT dans l'enseignement secondaire lorrain n'est pas sans conséquence pour les membres de cette communauté. Pour comprendre comment émergent ces nouveaux usages, pouvoir les analyser et les modéliser, des chercheurs ont créé : le DAME (Dynamic Acceptance Model for Education). Ce modèle propose, par une représentation schématisée, une décomposition du processus d'appropriation de cette technologie.
Paris: L'Harmattan - mai 2014
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&isb...
EAN Ebook format Pdf : 9782336348193
Trois doctorants du LISEC interviennent aux Journées doctorales HUMANITÉS-SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2014, Interprétation(s), organisées par l'UHA en partenariat avec l'Université de Bologne, et le DESE Littératures de l'Europe unie, et les universités de Cracovie, Sofia, Strasbourg et Tbilisi, les 22 et 23 mai,
Les interventions des doctorants LISEC, le jeudi 24 mai,16h30-17h30 :
Johann CHALMEL, LISEC-Lorraine : Pédagogies et pratiques éducatives… Des patrimoines immatériels ?
Isabelle BAYLE, LISEC-Alsace : Un regard pluriel pour des interprétations multiples des situations de soins
Gabriel DI PATRIZIO, LISEC-Alsace : L’interprétation, médium de la formation destinée aux adultes en situation d’emploi,
Education Thérapeutique du Patient (ETP) et recherche en éducation : de quoi parle-t-on ?
Mercredi 21 mai 2014 - UHA, Campus Illberg. Salle Starky
télécharger le programme ci-dessous:
Titre du symposium, le 16 mai 2014 :L’intervention auprès de l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme, sa famille, ses proches et ses milieux de vie. -
82° congrès de l’Association francophone pour le savoir – Acfas - du 12 au 16 mai 2014, Université Concordia, Montréal.
http://www.acfas.ca//evenements/congres/programme/82/300/309/C
L'Université de Lorraine va recruter 2 postes en Sciences de l'Education. En savoir plus...
Conférence intitulée « Pourquoi les Écoles du dimanche en France au XIXe siècle ? Une autre façon d’être protestant et laïc en France », à l'Hotel de ville d’Orthez, le 29 avril 2014 dans le cadre de l'Exposition Sur le chemin de la laïcité … les protestants et l’école du Musée Jeanne d’Albret.
http://www.museejeannedalbret.com/component/allevents/display/event/defa...
Papadoudi-Ros, H. (2014). Ressources, instruments, ouverture : le statut didactique des TIC, les enseignants et la médiation technique. frantice.net, Numéro 8 - avril 2014. http://www.frantice.net/document.php?id=888. ISSN 2110-5324
Weisser, M. (2014). Le chercheur, sa recherche, ses méthodes. De qelques questions épistémologiques aux Sciences de l'Education. Paris : L'Harmattan. Collection "Pédagogie : crises, mémoires, repères". 264p. http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=43110
Lavielle-Gutnik N. et Loquais, M. (2014) " Professionnalité de formateurs de l'insertion socioprofessionnelle et régulation des rapports sociaux de pouvoir. S&F R&P n° 4, février 2014. Numéro coordonné par S. Etienne et V. Leclercq : Les aspects sociopolitiques et intitutionnels de la formation des populations peu scolarisées et peu qualifiées.
Coulibaly, B. et Hermann, H. (2014). "Learning Centre de l'UHA : comment accompagner son ouverture et inciter les futurs usagers à exploiter ce nouveau centre de ressources ?". Rapport de recherche remis à l'UHA. http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/97/35/02/PDF/Rapport_Recherche_L...
Titre : Le développement de l'autonomie d'apprentissage des langues, l'autoformation et l'auto-évaluation
à l'Université d’Ottawa (Canada) - 2014 CCERBAL Conference/Colloque 24-25 avril 2014 "Literacies and Autonomy of Advanced Language Learners/ Littératies et autonomie des apprenants avancés de langue(s)"
http://www.ccerbal.uottawa.ca/conference.php
Troisième d'une série de trois séminaires portant sur la question du corps dans la « machine Freinet », c'est à dire l'oeuvre réalisée par Élise et Célestin Freinet et leurs camarades. Thème du séminaire 2 : Didactiques du corps dans la "machine Freinet".
Contact : henri-louis.go@univ-lorraine.fr
mercredi 16 avril 17h-18h30 (Nancy, Campus Lettres, salle A 226)